Este curso es de carácter presencial que se desarrolla simultáneo a la Práctica Docente, cuyo objetivo consiste en orientar y guiar a los estudiantes oportunamente para que se desempeñen con éxito en la labor pedagógica. El Ingeniero en Sistemas debe contar con la formación integral y especializada en Análisis y Diseño de Sistemas de Información y las gestiones formales en el desarrollo de sistemas, así como en labores que le permitan ejercer un liderazgo en el proceso, trabajando en equipo, por lo que este curso está totalmente justificado, siendo uno de los más significativos para los Ingenieros de Sistemas. Ed. Por ello es necesario que el (la) Docente, siendo uno de los principales componentes de esa totalidad, además de su formación profesional específica conozca y domine los principios que rigen la Administración Educativa y pueda participar con conocimiento de causa en su adecuada gestión. En vista de ello, el tema en mención está plenamente justificado en un plan de estudio de Ingeniería de Sistemas, aunque en nuestro caso particular solo se cubra como cultura informática general, dada la orientación del plan de estudios de la Carrera y el perfil profesional del egresado. Se afirma con frecuencia que el éxito de cualquier organización depende del recurso humano con que se cuenta para desarrollarla. Es por esta razón que el carácter práctico e interventivo de la profesión, particularidad constitutiva de la Orientación, en muchas ocasiones ha sido transmutado por un pragmatismo o inmediatismo de la acción, conduciendo indefectiblemente a prácticas reiterativas, burocratizadas y mecánicas. La sociedad moderna es una sociedad de organizaciones La sexualidad se vivencia y se expresa por medio de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, comportamientos, prácticas, funciones y relaciones. Además, este curso tiene una gran relación con otras materias de la carrera como arquitectura del computador, estructura de datos, inteligencia artificial, entre otras. aspectos: En el curso también se presentan elementos básicos Es fundamental que los y las profesionales en Ingeniería de Sistemas tengan bien clara su responsabilidad como generadores de cambios positivos en sus organizaciones, como asesores, como consultores organizacionales. Este curso pretende complementar los conocimientos básicos a los estudiantes de la carrera de ingeniería en sistemas, lineamientos en la aplicación de la economía en diferentes ámbitos de los mecanismos económicos mundiales, aplicables en su formación académica. del pensamiento administrativo durante la época antigua, la edad media, moderna cuerpo teórico a la práctica en diferentes escenarios educativos o de enseñanza. Se estudia la significación epistemológica explícita e implícita en el currículo y en la educación costarricense, a partir de las tendencias psicológicas más representativas que han influido en la práctica profesional de los educadores. Orígenes, ubicación histórica, principales exponentes. Así. Los conocimientos adquiridos le permitirán a su vez considerar otros elementos críticos del éxito dentro del proceso de administración del proyecto, tales como la estimación de costos y tiempos del proyecto, definición y administración de la calidad y del riesgo, el desarrollo, conceptualización de todo el proceso dentro de una cultura organizacional y el impacto del cambio, la asignación de responsabilidades y la administración del recurso humano clave para el éxito del proyecto. El manejo del dolor es una actividad fundamental de los cuidados paliativos. Las Organizaciones actuales cotidianamente están en la búsqueda de ventajas y estrategias que le permitan un posicionamiento importante en los exigentes y globalizados mercados, por ende, el, La programación es un área de gran importancia para un ingeniero en computación, el aprender un determinado lenguaje y tener buenas bases de programación hacen que seamos más competitivos como ingenieros. aunado a ellos según el cuarto informe del Estado de la Educación, CONARE Consta de quince sesiones de dos horas y media por semana. Para soluciones prácticas adaptadas perfectamente a nuestro entorno de trabajo y personal se brindan las aportadas por las herramientas computacionales que son útiles en una amplia gama de actividades. ACTIVIDAD 14 : Organizamos las orientaciones para … Investigará y empleará el recurso Internet (navegación, correo electrónico, chat y participación en foros) para apoyar sus procesos de toma de decisiones, apoyo o construcción de pensamiento y opinión, compartir conocimientos y experiencias, fortalecer ideas y construir nuevos esquemas de apoyo en la labor profesional de la Orientación. El curso se acopla a la presencialidad remota, por medio de sesiones por videoconferencia o sincrónica y apoyo tecnológico en general, como el uso de Zoom, Teams y apoyo virtual con el Entorno Virtual UCAT, modalidad que inicio a aplicarse con la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad. línea con apoyo de una herramienta tecnológica de forma sincrónica, modalidad que inicia a partir del COVID-19. que permita a cada estudiante optar el grado de Maestría; por lo cual, el curso ISBN: 978-84-96453-97-9. propios de la dinámica de un centro educativo en particular y del sistema El curso rescatará el Es un curso inicial y  general sobre la metodología de investigación mediante el cual se pretende familiarizar al estudiante con el proceso de investigación en el mundo de hoy, al mismo tiempo que se propicia conocer críticamente diferentes paradigmas y enfoques en investigación en el campo de las ciencias sociales y la educación. El propósito de la Educación por el arte es usar el proceso de creación para conseguir que los individuos sean cada vez más creativos en cualquier campo que se desenvuelvan. Este curso es una introducción a los aspectos generales de los Cuidados Paliativos. El enfoque didáctico de este curso está fundamentado en teorías existentes sobre dicha historia, que permitirán a los participantes valorar algunos aportes que han dado, ilustres matemáticos, al desarrollo de la humanidad. Es por esto, un curso que se configura como un recurso científico que permite conocer y comprender las diferentes situaciones presentes en los contextos; así como crear. El curso Estrategias de Aprendizaje busca que los dicentes comprendan los procesos neuronales subyacentes al aprendizaje y, de esta manera, consigan analizar de forma crítica las propuestas de estrategias ofrecidas durante el curso, así como construir sus propias estrategias a partir de la comprensión del proceso de aprendizaje. Se propone como un curso completamente experiencial, con una línea de trabajo teórico- práctico cuya propuesta online se apoya en el trabajo autónomo acompañado permanentemente tanto de la cohesión grupal, como del docente. Al mismo tiempo incentiva en desarrollo de algunas destrezas que son herramienta básica en el quehacer de la atención. Será en Modalidad Remota o educación en línea mediado por apoyo tecnológico (encuentros sincrónicos). Asimismo, los conocimientos adquiridos previamente en los cursos de investigación se convertirán en los antecedentes del presente curso, siendo la base para el planteamiento y formulación de un problema de investigación, en torno a los quehaceres concernientes a la labor orientadora en los diferentes ámbitos en que ésta se proyecta. Además, se impartirá bajo la modalidad de educación remota o en línea con apoyo de una herramienta tecnológica de forma sincrónica. La evolución constituye, a nivel de especies, el resultado de los cambios que ocurren en los seres vivos a lo largo del tiempo. Estos fenómenos emocionales se conocen como Proceso de Duelo. El curso se impartirá bajo la modalidad virtual de forma sincrónica, esta modalidad inició a aplicarse con la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad. Para el desarrollo de este curso se requiere haber aprobado el curso denominado IS054 Sistemas Operativos I, IS064 Sistemas Operativos II y IS043 Arquitectura del Computador; esto porque se necesitan los conocimientos para poder determinar aspectos que puedan ser importante para la calidad de las aplicaciones, lenguajes y ensambladores. En cada una de las sesiones a los estudiantes se les presenta los aspectos teóricos de la materia, y el profesor organizará una serie de actividades académicas como investigación individual o grupal, tareas extra-clase para reforzar en forma práctica los aspectos teóricos y la exposición y discusión de temas en forma individual o grupal para intercambiar tas experiencias asimiladas. Lejos de convertirse en un recurso meramente Se busca que el/la estudiante asimile correctamente el entendimiento de las técnicas y teorías propias de la estadística descriptiva y puedan aplicarlas en su entorno laboral o profesional. También se analizan los diferentes enfoques epistemológicos que fundamentan la Orientación como Disciplina de las Ciencias Sociales y de la Educación de acuerdo con el sujeto y objeto de estudio. El propósito general del curso es ubicar al estudiante en el contexto y pensamiento de un gerente de empresas educativas con el propósito de lograr los mejores resultados producto de la aplicación de un proceso administrativo orientado por los enfoques y principios de la gerencia. La programación es un área de gran importancia para un ingeniero en computación, el aprender un determinado lenguaje y tener buenas bases de programación hacen que seamos más competitivos como ingenieros. El curso está dirigido al análisis de las relaciones entre el ser humano y la naturaleza, sus consecuencias y la búsqueda de soluciones pertinentes, teniendo como herramienta la educación ambiental. Pero es en la esfera del esfuerzo colectivo donde la administración adquiere su significado más preciso y fundamental. Curso de carácter teórico-práctico orientado a complementar el proceso didáctico de la comunicación en la escuela primaria planteado en los cursos de Español I y Español II. de la educación sin el conocimiento teórico- práctico (saber, saber hacer, La programación es un área de gran importancia para un ingeniero en computación, el aprender un determinado lenguaje y tener buenas bases de programación hacen que seamos más competitivos como ingenieros. Se considera el curso como una construcción colectiva, en donde cada participante será corresponsable de las fortalezas y debilidades de este. han atestiguado grandes avances teóricos en el campo Así mismo, el gerente, debe ejercer un alto liderazgo y una excelente motivación a todos los colaboradores, así como generar mecanismos de control que garantice el cumplimiento de las metas y objetivos planeados. se encuentra. En este curso, el estudiante logrará (mediante el material educativo que se le entregará, su experiencia y apertura al aprendizaje) conocer las características psicoemocionales del paciente terminal y su familia, para brindar el apoyo y soporte necesarios en el proceso de enfermedad y muerte. misma. Se involucran en ella aspectos curriculares, físicos, financieros, tecnológicos y sociales, dentro de una estructura orgánica para dar cumplimiento a la gestión del proceso educativo. Es por esto, que permite al estudiante continuar el contacto con la realidad de una institución, donde ejecutará nuevamente el análisis situacional y los diferentes procesos de Orientación diseñados en el curso de Práctica Supervisada I, es decir, las sesiones con la población meta, el asesoramiento y el proceso de Orientación Individual. Con esto el estudiante podrá desarrollar aplicaciones y tareas informáticas de una mejor manera, ya que manipular los elementos del hardware desde el software, con mayor facilidad y entendimiento. Las actividades físicas que solemos realizar a diario son las correspondientes al yoga, correr y crear rutinas de cardio en conjunto a abdominales. pueda valorar a su vez la dimensión axiológica de su misión. (2013, p.158) “Desde el punto de vista de los docentes, orientadores y empresarios. para la formación de los docentes. El objetivo del Desde tal sentido, avanzar tanto en la producción de conocimiento desde la disciplina como, al mismo tiempo, la necesidad que este conocimiento realimente la intervención profesional, permitiendo de este modo la renovación y creación de prácticas innovadoras y originales. Este curso se imparte desde la pandemia por COVID 19 y hasta la actualidad vía remota con la implementación de recursos metodológicos y herramientas virtuales que han `permitido sostener el aprendizaje en las personas estudiantes. Este curso de suma importancia debido a que la Calidad de Software es un aspecto tan importante como el desarrollo, un área donde el profesional puede desarrollar una carrera muy importante. Saber hacer (habilidades, destrezas, actitudes). Así como, crear conocimiento ideográfico que resulta necesario para la atención de las poblaciones a las que se dirige la acción orientadora. cultura, es una constante en el proceso hist. 4.Actividad Son las acciones complementarias que forman un proyecto 5.Tarea Son las acciones de los … Sistema de incentivos y relación entre objetivos Entregado a CIEYE en diciembre 2012 Aprobado en febrero 2013 Publicado en febrero 2014. La geometría tiene la ventaja de permitir la representación de sus objetos de estudio y esta representación visual facilita el aprendizaje de la lógica matemática. Se busca que el estudiante próximo a graduarse como Ingeniero de Sistemas, realice durante un cuatrimestre (15 semanas) un trabajo acorde con su formación académica, tal cual lo hará poniendo en práctica sus habilidades, disciplina y sobre todo la formación humano-cristiana propia de la Universidad. Entre otras, de sus múltiples obligaciones. Se aborda en este curso el análisis de la especificidad y significación del “saber matemático” en el proceso de aprendizaje. De esta manera, se pretende dotar a la persona estudiante de herramientas que le permitan realizar su futuro ejercicio profesional con un carácter científico, de forma tal, que las acciones que se emprendan sean oportunas y pertinentes a las poblaciones a las que se dirigen. La materia tiene proyectos prácticos que los estudiantes desarrollarán y presentarán para reafirmar los conocimientos adquiridos y hacer incursiones en la realidad profesional del campo de estudio. Educarse en sexualidad integral, contribuye a la formación de una Pedagogía crítica, solidaria, reflexiva y creativa, que aborde los problemas de la realidad social costarricense, que a su vez atienda los desafíos y compromisos planteados y exigidos por la sociedad con respecto a la temática, en pro de enriquecer la vida cultural, científica y educativa del país y el desarrollo personal de los y las estudiantes. centros educativos en su contexto real. 75-85). Este curso forma parte del Plan de Estudios de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Costa Rica Anselmo Llorente y Lafuente. educativa moderna. esta circunstancia en el ámbito profesional, el curso se desarrolla en relación Se clarifican las funciones de su competencia y las tareas específicas que desempeña de acuerdo con los diferentes roles: como jefe de un departamento, sección o grupo, como orientador de personas o grupos, como asesor en su especialidad, como integrante de un equipo interdisciplinario. A su vez dentro de este contexto, cada vez .......................15, ........................................................................................................................16, Carga horaria ............................................................................................................................16, Objetivos de enseñanza .........................................................................................................17, Objetivos de aprendizaje .......................................................................................................18, Contenidos .................................................................................................................................20, Orientaciones didácticas .......................................................................................................25, La selección de obras literarias ...............................................................................25, Cosmovisión realista en la literatura española .....................................25, Realismo mágico latinoamericano............................................................26, Literatura de ciencia ficción argentina ...................................................26, Literatura de cosmovisión fantástica en lengua, El análisis de las obras literarias .............................................................................27, Vincularlas con sus contextos de producción, Encontrar indicios que permitan analizar las obras ............................27, Elaborar un análisis crítico ..........................................................................27, El tiempo didáctico en la enseñanza de las prácticas, del eje de Literatura ...................................................................................................27, del abordaje de la literatura ....................................................................................28, Do not sell or share my personal information. Además, todos los profesionales involucrados en la atención de pacientes con enfermedad terminal deben ser personas de ética intachable. y de las autoridades educativas del turno, se hace evidente la necesidad de una Finalmente, muy valioso reconsiderar su labor transformándole en un líder institucional u organizacional. de estrategias para el desarrollo y mejoramiento de las diversas corrientes y cuando hacemos una planeaciÓn, organizamos y fijamos una meta y tenemos que seguir algunos pasos para poder llegar hasta ella. estudiantil cada vez más, El Plan Académico de la Maestría en Ciencias de la Educación. Organizamos y proponemos orientaciones para la actividad física saludable desde nuestra práctica vivenciada en familia Teniendo en cuenta el borrador … En este curso, el estudiante es dirigido fundamentalmente al análisis lógico de problemáticas, a las cuales buscará solución mediante el empleo de técnicas de uso frecuente como lo son los algoritmos y diagramas de flujo de datos. Por ende, la formación del docente es un factor vital para lograr ese desarrollo que todos esperan. De esta manera, el curso está estructurado en tres grandes bloques; el primero de ellos es el fenómeno religioso en la vida del ser humano, este abarca contenidos básicos de la fenomenología y presupuestos metodológicos que brinden al estudiante una base sólida sobre el fenómeno religioso. Ese curso retoma los objetivos de los cursos anteriores especialmente los inherentes a la formación cognitiva, ética y pedagógica de los estudiantes maestros con el fin de que éstos confronten la apropiación personal de esos objetivos y sus posibilidades de operacionalizarlos en la práctica. para el ejercicio eficaz de la misma. También permite profundizar en el análisis y abordaje de las necesidades de orientación que presenta la población estudiantil y la familia, para lo cual se estudian diferentes estrategias de orientación colectiva e individual, así como diferentes técnicas e instrumentos que permiten obtener información y desarrollo psicosocial y vocacional. Brinda orientaciones en el manejo adecuado del programa oficial de Ciencias correspondiente al I Ciclo de la enseñanza general Básica y en la aplicación de estrategias diversas, dirigidas a la persona estudiante. El Plan Académico de la Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en hasta la actualidad. La Secretaría de Educación Pública edita la "Biblio teca para la Actualización del Maestro" con el pro pósito de apoyar al personal docente y directivo de los tres niveles de educación básica en el desempeño de su valiosa labor. Es una ciencia social que nos abre muchos caminos y que podemos complementar con otras áreas. En la actualidad se trabaja con otro enfoque: “Así, los avances en la investigación en educación geográfica, han demostrado la, necesidad de valorar un enfoque orientado mayormente al estudio de procesos y, problemáticas, con el fin de comprender no sólo el dónde, sino el porqué del dónde, (Golledge, 2002). Este curso permite al estudiante adquirir conocimientos para aplicar los elementos del método científico, según el paradigma cualitativo de la investigación social. A la vez este curso-taller pretende ayudar a los docentes- estudiantes a superar algunos prejuicios sobre el proceso de Aprendizaje de la Matemática, bajo la premisa de “disfrute la matemática que usted enseña.”. Este curso forma parte del Plan de Estudios de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Costa Rica Anselmo Llorente y Lafuente. Se presenta 1 sólo cronograma que integra ambas especialidades. El estudio de la geografía de Costa Rica debe describir el ambiente físico, cultural y socioeconómico con el hombre como elemento importante dentro de ella, aprendiendo a enfrentar y resolver los múltiples problemas que en este campo y en muchos otros que se le presentan. La B.D es diseñada, construida y llenada con datos para un propósito específico. La relación con otros cursos de la Carrera y el Currículo propio de la Universidad Católica cuenta con una óptica íntegra y constructivista desde los enfoques rectores, históricos, sociales y legales que fundamentan los objetivos del presente programa, en pro del sensibilizar a las personas participantes para el identificar habilidades como la observación y el sano discurso, destrezas como el mirar más allá de una conducta, la actitud de siempre analizar y estudiar el cambio que una persona puede producir en su entorno social, identificar valores como la justicia, la libertad, la eficiencia y la eficacia ante la posible atención de situaciones cotidianas en el quehacer como profesionales en Orientación, que a su vez permitirá incorporar conocimientos y habilidades en la atención tanto individual, personal social, colectiva, grupal y aplicación de programas, así como modalidades sincrónicas y de forma remota. El curso está elaborado de acuerdo con la metodología presencial bajo la modalidad remota o en línea con apoyo de una herramienta tecnológica de forma sincrónica), esta modalidad da inicio a aplicarse con la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad, en la cual el estudiante se introducirá en una etapa particular del conocimiento propio de su disciplina, en cuanto al uso de recursos informáticos de apoyo se refiere. Este curso, en primera instancia, acerca a la población de estudiantes a los conceptos, procesos, evolución histórica y fundamentos de la familia, tomando como eje fundamental para el estudio la Teoría Familiar Sistémica; esto mediante la modalidad remota o educación en línea mediados por apoyo tecnológico (encuentros sincrónicos), esta modalidad da inicio a aplicarse con la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad. El buen manejo del lenguaje algebraico, permite su aplicación en muchos otros campos como la computación y la ingeniería. El curso se desarrolla en 15 sesiones de 3 horas cada una de las cuáles el estudiante se familiarizará con el entorno computacional y entrar de lleno a cada uno de los tópicos ofrecidos en el presente documento. El producto de tesis puede ser un informe de investigación con todos los elementos que están establecidos en la documentación del Programa de Doctorado o bien una obra académica, tipo libro, con la estructura que definan el director de tesis doctoral y el estudiante, una vez aprobado el tema con su debida justificación. En este curso se estudia el ámbito de acción de la Orientación en el nivel comunal desde la perspectiva de la globalización y de la era digital, desde la realidad tanto nacional como internacional, además de proporcionar enfoques tanto psicológicos, sociológicos y educativos para la aplicación en la Orientación Comunitaria y Social. evolución del concepto de pedagogía en el tiempo. Siendo desarrollada, como una actividad educativa en modalidad remota o educación en línea mediado por apoyo tecnológico (encuentros sincrónicos), con una duración de quince semanas con sesiones de dos horas y media. Se analizan los alcances y limitaciones de la Orientación desde la perspectiva de las necesidades e intereses que manifiestan las personas. Además, se impartirá bajo la modalidad de educación remota o en línea con apoyo de una herramienta tecnológica de forma sincrónica. quince sesiones de dos horas y media. Dentro de las responsabilidades de los estudiantes para el desarrollo del curso, surgen las siguientes: Adscribirse a las opciones éticas que promuevan la reflexión, el análisis crítico y respeto ante una temática como la sexualidad humana para aproximarse a su comprensión. Esta tarea por tanto, es inherente al trabajo del Todo programa de geografía debe tener como un elemento fundamental el interés del estudiante por la conservación y correcta utilización de los recursos naturales. EDUCACIÓN FÍSICA Y ESCUELA SECUNDARIA. El curso Procesos de Enseñanza y Aprendizaje, como La Educación es una actividad humana del orden de la Este curso busca brindar herramientas para que el estudiante logre reconocer su función de agente de cambio, pero, sobre todo, que todo proceso orientador sustenta un cambio en donde se proyecte esta relación, sea personal, organizacional o institucional. Se analiza, de esta manera, lo dinámico de los El curso consta de cinco unidades básicas. curso es obtener como producto final un informe final del trabajo de graduación un bagaje de conocimientos y técnicas que preparen para ejercer la práctica en tecnológica de forma sincrónica, con el fin de fomentar la participación y el indispensable para la práctica administrativa. Por ser un curso teórico – práctico, se enfocará en dar al estudiante una visión general de la importancia de implementar prácticas sencillas de laboratorio, tomando en cuenta que no es necesario contar con un sofisticado equipo de laboratorio, sino más bien utilizando la creatividad y el ingenio para aprovechar recursos del entorno y así desarrollar demostraciones para los diferentes temas de Ciencias, Biología, Física y Química, de manera que se logre despertar la curiosidad y el interés de los estudiantes por las Ciencias Naturales. El curso está elaborado de acuerdo con la metodología presencial bajo la modalidad remota o en línea con apoyo de una herramienta tecnológica de forma sincrónica), esta modalidad da inicio a aplicarse con la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad. Por lo cual, se desarrollarán diferentes temáticas que permitirán crear experiencia, así como herramientas y estrategias para desarrollar mejores procesos de intervención. Nuestro mundo está cargado de objetos con reproducciones de figuras e ideas geométricas. Este curso, en primera instancia, acerca a la población de estudiantes a los conceptos, procesos, evolución histórica y fundamentos de la familia, tomando como eje fundamental para el estudio la Teoría Familiar Sistémica; esto mediante la modalidad remota o educación en línea mediados por apoyo tecnológico (encuentros sincrónicos), esta modalidad da inicio a aplicarse con la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad. El estudio de la geografía de Costa Rica no solo debe describir el ambiente físico, cultural y socioeconómico con el ser humano como elemento importante dentro de ella, sino como un individuo que estudia y se involucra en   los procesos y problemáticas, para enfrentar y resolver los múltiples problemas que en este campo y en muchos otros se le presentan. presente en la sociedad. crece más la conciencia de que el éxito de las organizaciones depende Este curso, como continuación del curso Orientación Vocacional I, permite una mayor apropiación de los contenidos ya estudiados, así como la profundización en la comprensión de múltiples variables a considerar en el proceso vocacional. elevar la calidad educativa de su centro educativo y de la comunidad en donde Orientaciones para la práctica de actividades de relajación. Su duración es de quince semanas con sesiones de dos horas y media. El curso se desarrolla durante quince sesiones de dos horas y media cada una. Permite llevar a la práctica estos conocimientos mediante la elaboración de un proyecto institucional de Orientación educativa. Se analiza el papel del profesional de la Orientación y sus ámbitos de trabajo con este tipo de población. La Universidad Católica de Costa Rica al ser una institución eclesial, tiene el deber de anunciar a todas las personas, que a ella asisten, la Buena Noticia. La formación de profesionales en Ingeniería de Sistemas de manera integral estaría incompleta, sin potenciar en los mismos las destrezas y habilidades para desarrollar un producto escrito que evidencie la capacidad de investigar, analizar y brindar una solución ante los requerimientos de la administración informática, el desarrollo e implementación de sistemas y el ejercicio de la telemática. Este curso pretende dar al futuro educador una visión completa del desarrollo de la estereometría y sus aplicaciones en la vida cotidiana. 2. de la administración. El cambio es, por lo tanto, un fenómeno inherente a la existencia humana y social, que debe ser abordado y revisado desde varias perspectivas teóricas y metodológicas. Principales En el año 2002, la Organización Mundial de la Salud (OMS), define la sexualidad como: Un aspecto fundamental de la condición humana, presente a lo largo de la vida. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. Tiene como requisito la aprobación previa de los cursos LAT-22, LAT-23, En cada una de las sesiones a los estudiantes se les presenta los aspectos teóricos de la materia, y el profesor organizará una serie de actividades académicas corro investigación individual o grupal, tareas extra-clase para reforzar en forma práctica los aspectos teóricos y la exposición y discusión, Este curso permite al estudiante adquirir conocimientos para aplicar los elementos del método científico, según el paradigma cualitativo de la investigación social. Los grandes temas que se analizarán en este curso permitirán calcular las áreas de regiones bajo una curva polinómica: límites, derivadas e integrales. Cabe señalar, que el presente curso se imparte bajo la modalidad de educación remota o en línea con apoyo de una   herramienta tecnológica de forma sincrónica, con el fin de fomentar la participación y el uso apropiado de las tecnologías de la información y la comunicación, según la naturaleza del presente curso. curso Introducción a la Pedagogía pretende recuperar el devenir histórico de la Es por este último hecho y principalmente porque se trata de un conocimiento que nos encontramos apenas comenzando a escudriñar, que, hacer investigación en Cuidados Paliativos, se ha convertido en una necesidad más que en una simple práctica de la labor profesional. diferencian de manera notoria. El curso se impartirá bajo la modalidad virtual de forma sincrónica, esta modalidad inició a aplicarse con la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad. parte del Plan de Estudio de la Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Se ofrecerá además algunas técnicas y metodologías para lograr la integración de las artes en la práctica pedagógica, como un recurso que permita lograr aprendizajes más significativos, relevantes y amenos. Su duración es de quince sesiones de dos horas y media. En tal sentido, este curso presenta aspectos propios de toda gestión de liderazgo y hace énfasis en el liderazgo educativo, para el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el contexto de una época de cambios constantes y vertiginosos. que inicio a aplicarse con la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad. Dirigido por un especialista en psicología, propone un acercamiento del estudiantado de lograr reconocer y trabajar sobre los propios aspectos personales, partiendo de la premisa que ante más salud mental tenga un profesional menos posibilidad de involucrar sus sentimientos y salir lastimado de alguna situación. Un tema que definitivamente debe ser conocido y ser parte de la cultura propia del profesional de la Ingeniería de Sistemas. Educación de la Universidad Católica de Costa Rica. currículo a futuro con las mejores herramientas, para procurar la calidad y la • Balístico: … Dado que los estudiantes que tomen este curso ya habrán cursado otros dos cursos de inglés básico se persigue que, luego de aprobar este curso, logren alcanzar un nivel de principiante alto en la parte oral y de intermedio bajo en lo que respecta a comprensión y redacción de textos. Como producto de este curso las personas estudiantes presentarán un acercamiento al anteproyecto de su trabajo final de graduación. El curso está estructurado de manera que el estudiante tenga una visión analítica y práctica sobre los procesos cualitativos para la búsqueda de información que le permita encontrar respuesta científica a indagaciones y problemas propios del quehacer educativos en el contexto de la educación nacional, regional ,institucional y de aula. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. El curso se desarrolla en 15 sesiones de 3 horas, cada una de las cuáles el estudiante se familiarizará con el entorno computacional y entrar de lleno a cada uno de los tópicos ofrecidos en el presente documento. En este punto seremos exigentes, pues "el ser un ejemplo surge de la propia índole de la tarea educativa". on ello se quiere decir que se trabajará a partir de un tema provisional previamente seleccionado por el estudiante, el cual  se  tratará de definir en términos de un problema de investigació, área de interés para su estudio, para lo cual se enfatiza en las fases preliminares de este  proceso. La tesis doctoral es un trabajo de investigación inédito, con un aporte original al sistema educativo y a la sociedad  nacional y debe ser defendido públicamente ante un Tribunal de Tesis Doctoral. enfoque multidireccional y multicausal, se profundizarán los aspectos en los que El curso está elaborado de acuerdo con la metodología presencial bajo la modalidad remota o en línea con apoyo de una herramienta tecnológica de forma sincrónica, esta modalidad da inicio a aplicarse con la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad. La mirada “desde abajo” de la política educativa. El análisis financiero bien realizado es la herramienta por excelencia para toma de decisiones de financiamiento e inversión a nivel empresarial. El curso está elaborado de acuerdo con la metodología presencial bajo la modalidad remota o en línea con apoyo de una herramienta tecnológica de forma sincrónica), esta modalidad da inicio a aplicarse con la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad. Es así, como las herramientas tecnológicas o Software especializados se convierten en medios y recursos didácticos útiles para ayudar a comprender conceptos considerados difíciles y en consecuencia facilita el aprendizaje de la Matemática. significativo y tomando en consideración que la didáctica ha evolucionado con adecuada gestión jurídica en la clarificación y accionar de las personas a se destaque tanto a la persona estudiante como a la persona docente asumiendo El mismo se impartirá en la modalidad a distancia con apoyos tecnológicos, empleando MS Teams para las clases sincrónicas y el Entorno Virtual de la Universidad Católica (Moodle) para compartir documentos, entrega de trabajos, entre otros. A su vez, este curso es complementario con los siguientes cursos de programación de la carrera debido, El curso consiste en 15 sesiones virtuales de dos horas y media cada sección establecida y 3 horas semanales de trabajo independiente fuera de las sesiones magistrales. SENTIDOS Y PRÁCTICAS EN TORNO A LA ENSEÑANZA DE LA ASIGNATURA EN UN COLEGIO DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES (ARGENTINA). Para finalizar, ante la emergencia sanitaria por COVID-19 este curso se impartirá bajo la modalidad de educación remota, apoyado de herramientas tecnológicas de forma sincrónica. á criterios para su orientación y formulación hasta ser lograda su aprobación definitiva. El curso se impartirá bajo la modalidad de educación remota o en línea con apoyo de una herramienta tecnológica de forma sincrónica; modalidad que inició para aplicarse con la pandemia del COVID 19 hasta la actualidad. profesional, permitiendo de este modo la renovación y creación de prácticas La velocidad de los avances científicos y la profundización del desarrollo tecnológico fueron, poco a poco acercando los sistemas ideológicos hasta que todo parece indicar que ya no tiene sentido hablar de sistemas económicos pues vivimos en una economía global que derrumbó las fronteras ideológicas, políticas y geográficas y todo parece estar integrado. Se requiere que el estudiante haya logrado cumplir su Plan de Estudios por lo menos hasta su octavo cuatrimestre, para que se le autorice la matrícula del Proyecto. humanas. El curso se ha planificado pensando en la formación de un maestro creativo, innovador, investigador, con miras a una sociedad de cambio. Todo estudiante que se presenta media hora después de la clase, o bien se retire media hora antes de la salida se consignará como ausencia. Las actividades físicas que solemos realizar a diario son las correspondientes al yoga, correr y crear rutinas de cardio en conjunto a abdominales. Las practicas de relajación son mayormente con las sesiones de yoga; puesto que, las respiraciones profundas favorecen a la relajación total del cuerpo. El curso está elaborado de acuerdo con la metodología presencial bajo la modalidad remota o en línea con apoyo de una herramienta tecnológica de forma sincrónica, utiliza plataformas como TEAMS y Entorno Virtual. curso se ubica en el marco de una Maestría Profesional, en la cual se llevan a cabo Este curso forma parte del plan de estudios de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Católica de Costa Rica Anselmo Llorente y Lafuente. Se investigan los retos y las oportunidades para desarrollar programas y acciones de Orientación dirigidos a grupos e instituciones de la comunidad. Se puede decir que la Energía es el “motor del Universo”. Este curso proporciona un fundamento teórico y práctico respecto a las Ciencias Naturales y su enseñanza. El curso bajo la modalidad de educación remota, con apoyo de una herramienta tecnológica Zoom y Teams de forma sincrónica, y otras herramientas virtuales, modalidad aplicada durante la pandemia del COVID-19 hasta la actualidad. En el curso se estudian los factores políticos que han determinado el desarrollo de la educación en Costa Rica, a través de su historia. Si bien es cierto estas reacciones, emociones y temores están matizadas por las características personales de cada sujeto, sus circunstancias inmediatas e historia de vida, podemos establecer un Perfil General del Paciente Terminal y su Familia, el cual engloba las reacciones, emociones y temores que se presentan con más frecuencia en el abordaje de este tipo de pacientes. Desde el curso se pretende también, generar un compromiso con la responsabilidad social y ética cuanto a sexualidad humana se refiere, con la reflexión de las implicaciones en la práctica social y educativa, basada ante todo en un marco de tolerancia, no discriminación y respeto permanente de la dignidad humana. Los aprendizajes más importantes que el estudiante alcanzará con el curso serán: •     Adquirir los conocimientos del tema evaluativo que se aplica en la educación enfatizando la costarricense en la actualidad. El curso consiste en 15 sesiones en modalidad Remota o educación en línea mediado por apoyo tecnológico a de 3 horas cada uno y 3 horas semanales de trabajo independiente fuera de las sesiones, durante las cuales el participante desarrollara habilidades en el uso del sistema operativo Windows como la administración de archivos y directorios, en el uso de procesador de textos WORD, para la elaboración de documentos con una presentación de calidad, en la creación de presentaciones multimedia por computadora a través de Power Point, la elaboración de informes matemáticos y estadísticos, a través de la hoja de trabajo de EXCEL y la utilización de internet como fuente de conocimiento y comunicación. Educación Secundaria. Por lo tanto, la Epistemología reviste gran importancia para el ejercicio profesional en Orientación, ya que permite conocer cómo es que las personas orientadas, aprehenden o llegan a ser suyo el conocimiento sobre el objeto de estudio de esta Disciplina y los procesos relacionados con dicho objetivo de estudio, en cada una de las etapas del ciclo vital. También se incluyen algunas ideas   de construcción y utilización de material didáctico para el trabajo de aula. gracias por visitar nuestra pÁgina. El curso Fundamentos Epistemológicos de la Orientación pretende que la persona estudiante adquiera los conocimientos básicos sobre las principales posiciones epistemológicas que fundamentan a la Orientación como Disciplina científica, así como las diferentes posiciones epistemológicas implícitas y explícitas en las teorías, enfoques y modelos de intervención. Es un curso teórico en el que se abordan los fundamentos de la Orientación Grupal según diferentes enfoques conductistas, cognitivos y fenomenológicos. cultura, es una constante en el proceso historico de los pueblos y una preocupación siempre atender las necesidades de la sociedad, que están en constante evolución y que En general, se conceptualiza al estudiante como un director de proyecto, un gerente en acción capaz de asumir un sano liderazgo en su organización, en materia de desarrollo de sistemas informáticos. La modalidad Virtual y plataforma Moodle se inició durante la Pademia por COVID 19 y desde ese entonces a la actualidad se han elaborado formas de transmitir el conocimiento propio de este curso a las personas estudiantes sin dejar por fuera ningún aspecto fundamental del curso. Con estos cuatro momentos, se pretende que el Traficantes de Sueños. En otras palabras, una base de datos tiene alguna “fuente” de la cual los datos son derivados, algún grado de interacción con eventos en el mundo real, y una audiencia que está activamente interesada en el contenido de la base de datos. Será responsabilidad de cada estudiante la profundización respecto a los temas que se desarrollan en clase a partir de la lectura de los textos asignados, mismos que se evaluarán tanto en el rubro “participación” como en las pruebas que se realizarán a lo largo del cuatrimestre. El curso realizado mediante técnicas gestionarías, cogestionarías y autogestionarias según lo ameriten las necesidades individuales. Un Sistema Administrador de Bases de Datos (SABD) es una colección de programas que permite a los usuarios crear y mantener una base de datos. Se plantea en este curso un proceso constructivo de conocimiento en el cuál cada especialidad pueda definir su quehacer en Cuidados Paliativos en diferentes escenarios considerando la experiencia existente tanto en nuestro país como fuera de él y profundizar en aquellos aspectos necesarios. El perfil académico profesional del estudiante se construirá a partir del conocimiento básico de los aspectos contables de manera que el estudiante se sienta capacitado de elaborar los comprobantes de diario, la mayorización de los mismos, la elaboración de las balanzas de comprobación y la confección de los Estados Financieros de la empresa comercial o de servicios. sus posiciones de forma alterna, de aprendiente y de facilitador-mediador, y en humano sobre la Biosfera. La Educación es una actividad humana del orden de la cultura, es una constante en el proceso hist o rico de los pueblos y una preocupación siempre presente en la sociedad.
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